IMPARTEN CURSO DE COMPETENCIA LABORAL
- Se imparte el estándar de competencia Facilitación de sesiones de coaching transformacional al Corporativo Flecha Amarilla
- Estudian la certificación 26 personas del área de informática y sistemas del Corporativo Flecha Amarilla
- INEPJA como Entidad Certificadora de Conocer oferta a la población en general 14 diferentes estándares de competencia
AGUASCALIENTES, Ags., lunes 29 octubre 2018.- Evaluadores del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (Inepja) acreditados por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (Conocer), imparten el estándar de competencia EC0234 Facilitación de sesiones de coaching transformacional al Corporativo Flecha Amarilla con sede en León, Guanajuato.
Los evaluadores Eduardo Gómez Gómez, Jimy Camarillo Magadán y Yobani Velazco Corona imparten el estándar de competencia a 26 personas del área de informática y sistemas del Corporativo Flecha Amarilla.
El curso de Facilitación de sesiones de coaching transformacional consiste en adquirir y emplear herramientas de una metodología para fortalecer la capacidad de auto-observación cambiando paradigmas, aprendizajes y creencias limitantes para poder alcanzar metas con objetivos claros y específicos.
INEPJA como Entidad Certificadora de Conocer, oferta la certificación de estándares de competencia a la población en general, no exclusivamente para las personas en rezago educativo, por lo que cualquier personas puede estudiar en el instituto catorce diferentes cursos.
Además del estándar ya mencionado, también pueden estudiar el de Manejo de procesos de textos digitales, Manejo del procesador de hojas de cálculo digitales, Manejo de procesadores de presentaciones digitales, Evaluación de competencia de candidatos con base en estándares de competencia, Prestación de servicios digitales del promotor en un centro comunitario digital, Promoción de la lectura, Impartición de cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal.
Asimismo el de Aplicación de herramientas de comunicación digital; Atención educativa para adultos mayores; Facilitación del proceso de aprendizaje con los usuarios de los servicios educativos y sociales en las unidades territoriales; Propiciar el aprendizaje significativo en educación media superior; Elaboración de la ruta de mejora para una institución educativa y Prestación de servicios para la atención, cuidado y desarrollo integral de las niñas y los niños en centros de atención infantil.
