Propone Valentín Reyes reforma para aumentar porcentaje de alumnos becados en escuelas privadas
* Es necesario voltear a ver la educación privada y buscar los mecanismos para ayudar a las y los alumnos que han sido afectados por la falta de liquidez económica debido a la pandemia, señala el diputado de Morena
PALACIO LEGISLATIVO, miércoles 22 diciembre 2021 (Notilegis).- El diputado Valentín Reyes López (Morena) promueve una iniciativa que reforma la Ley General de Educación, con el objetivo de establecer que como mínimo, 20 por ciento del alumnado becado en instituciones privadas, reciba descuento en colegiaturas de 50 a 100 por ciento.
En un comunicado, expresó que su propuesta busca adicionar las fracciones X y XI del artículo 149 de este marco legal, para que más personas reciban este apoyo, siempre que se garantice un promedio mínimo de 8.0 de calificación escolar y que, por algún percance provocado, se le dificulte continuar sus estudios por falta de liquidez económica.
Además, dijo que se pretende resaltar que la institución deberá realizar una convocatoria de manera pública para quienes deseen solicitar la beca.
Precisó que no se tiene la intención de afectar las finanzas de los órganos educativos, sino abogar por su sentido solidario en beneficio de los estudiantes desprotegidos.
Recordó que la pandemia de Covid-19 demostró, por un lado, que los índices en materia de maltrato intrafamiliar son altos; y por otro, que tener un doctorado no garantiza un trabajo permanente.
“Demostró que sin economía se detiene todo y que no todos cuentan con seguro social, por lo que es necesario dar prioridad a lo que es importante: salud, educación y trabajo”, añadió.
Expresó que los estudiantes de escuelas privadas, en teoría, están ahí porque cuentan con solvencia económica, pero este sector también sufrió las consecuencias de la pandemia.
En ese sentido, dijo, es necesario aumentar al doble el porcentaje de becados en instituciones privadas, lo cual coadyuvará a que disminuya la deserción por Covid-19 o por causas económicas en escuelas privadas.
“Debemos ser sensibles y hacer sensibles a los sectores, es necesario voltear a ver la educación privada y buscar los mecanismos para ayudarlos”, concluyó Reyes López.
